Forløbet:

1. I starter og afslutter forløbet med at svare på en quiz
2. I skal inddeles i grupper, og hver gruppe får en planet, som I skal arbejde med
3. I arbejder med planeterne og laver plancher til en planetsti.
4. I fremlægger deres arbejde.

Her finder du materialer til intro

Dagsorden for disse lektioner:

1. I starter med at besvare quizzen.
   • Quizzen kan ses herunder
2. I skal se intro videoen.
   • Videoen kan ses til højre herfor
3. I skal lave opgave 1. Opgaven skal løses i grupper, hver gruppe får en planet, som I skal arbejde med

Her finder du materialer til lektionen

Dagsorden for disse lektioner:

1. Start at øve rækkefølgen af planeterne ved, at se på billedet på fanen billeder. Prøv om du kan rækkefølgen uden at kigge på billedet.
2. I arbejder videre med opgave 2 når de er færdige med opgave 1.
3. Se opgave 2 på fanen opgaver

Her finder du materialer til lektionen

Opgaver

Billeder

Links

Opgave 2

I skal lave et skilt, som skal sættes op ude på planetstien. Skiltet skal laves udfra det layout, som du finder på fanen billeder

Jeres skilt skal indeholde informationer om:

• Størrelse
• Farve
• Omløbstid om solen
• Kendetegn – lav nogle huskeregler for hvordan man kan genkende jeres planet.
• Andre informationer som I finder interessante.

I kan finde oplysninger ved at klikke på knapperne herunder.

---

Planeter

Layout

Link #1

På Niels Bohr Institutet kan du læse om planeterne og finde svar på mange af de spørgsmål som du skal bruge i opgave 2.

Åben Link

Link #2

Rummet.dk - En hjemmeside om rummet. På Rummet.dk kan du finde oplysninger om planeterne

Åben Link

Dagsorden for disse lektioner:

Information

I listen her kan I se, hvor jeres planche og planet skal ligge på planetstien. Afstanden måles fra starten, hvor solen ligger.

1. Merkur – 5,8 meter
2. Venus – 10,8 meter
3. Jorden og månen – 15 meter
4. Mars – 23 meter
5. Jupiter – 78 meter
6. Saturn – 140 meter
7. Uranus – 290 meter
8. Neptun – 450 meter

Her finder du materialer til lektionen

Dagsorden for disse lektioner:

1. I sammenligner størrelserne på planeterne i skolegården eller i hallen.
2. I lægger jeres skilte ud på planetstien
3. I går på skift på planetstien
4. Forløbet afsluttes med at I besvarer quizzen igen. I sammenligner jeres resultat fra 1. lektion.

Når I skal gå på planetstien, skal I gå på skift i grupperne. Det betyder, at en elev fra gruppen starter med at stå ved skiltet og fortælle om planeten, mens de andre fra gruppen går rundt til de andre planeter. I skiftes på den måde til, at stå og fortælle om planeten, mens andre går rundt og lytter til de andre planeter.

Vigtigt:

Modellen af planterne og afstanden fra solen på planetstien er ikke lavet i samme målestoksforhold. Det betyder, at I ikke kan sammenligne planeternes størrelse med afstanden fra solen.

Her finder du materialer til lektionen