Opgave 1

I skal lave opgave 1 i jeres opgaveark.

Opgaven skal vise, hvad I ved om planter og forår lige nu. Når I har udfyldt opgave 1, skal I gemme opgaven. Når forløbet er færdigt, skal I skrive på opgaven igen, nu skal I skriv om, alle de nye ting I har lært.

På den måde kan I se, hvor meget nyt I har lært i forløbet.

Opgaven skal fungere, som evaluering af forløbet. Eleverne skal tegne og skrive, hvad de ved om spiring, inden forløbet startes.

Når I har løst opgaven kan i tage en fælles snak på klassen om:

• Hvilke forhold skal være tilstede for, at frø kan udvikle sig til en plante? – (lys, varme, vand)
• Hvordan ser rødderne ud på en plante?
• Hvordan får træerne nye kviste?
• Hvordan kommer der blade på træerne?
• Hvordan kommer der blomster på træerne?

Opgave 2

Om foråret spirer planterne frem, men hvad sker der under jorden? Det skal dette forsøg vise.

I skal lave et spireforsøg med bønner. Ideen er, at I skal følge udviklingen fra frø til plante. I skal dokumentere udviklingen ved, at lave 2 tegninger.

Første tegning skal vise, hvordan roden bliver dannet, og spiren kommer ud af frøet.

Næste tegning skal vise, hvordan roden er vokset og blevet større, og hvordan planten sætter blade.

Forsøget skal give svar på:

• Hvordan udvikler et frø sig til en plante?
• Hvordan udvikler rødderne sig?
• Hvad bliver udviklet først roden eller planten? hvorfor?

Opgaven er i jeres opgaveark

Opgave 3

Om foråret bliver dagene længere, og planterne får mere lys. Dette forsøg skal vise, hvilken indflydelse lys har på planter.

I skal lave et spireforsøg med karse. Ideen er, at lave forsøg, hvor karsen får forskellig mængde af lys, og hvilken indvirkning det har på væksten.

Skolemælken med låg stilles i et mørkt skab, de andre skolemælk stilles i klasseværelset, med normale lysforhold.

Forsøget skal give svar på:

• Hvilken indflydelse har lys på spiring af karse?
• I hvilken skolemælk kommer karsen først op? hvorfor?
• I hvilken skolemælk bliver karsen højst?
• Hvorfor er der forskel på højden af karsen i de forskellige forsøg? (Karsen strækker sig efter lyset)
• Vokser der karse i alle 3 skolemælk? hvorfor? hvorfor ikke?

Opgave 4

Om foråret springer træerne ud. Via knopperne på træerne vokser nye kviste, blade og blomster ud. Forsøget skal vise, hvordan træerne springer ud, og hvordan knopperne udvikler sig til blade og blomster.

Når I skal hente grene, er det en god ide, at finde grene fra frugttræer og grene, hvor knopperne er store.

I skal dokumentere udviklingen ved, at lave 2 tegninger. Første tegning skal vise hvordan knopperne ser ud. Næste tegning skal vise, hvad knoppen har udviklet sig til – blomst eller blad.

Forsøget skal give svar på:

• Knopper der udvikler sig til blomster, ser de anderledes ud, end knopper der udvikler sig til blade?
• Kommer der blade eller blomster ud andre steder på grenen end i knopperne?
• Er der forskel på knoppernes udformning?
• Kan knopper have forskellige farver?
• Sidder knopperne i par på grenen eller skiftevis på hver sin side af grenen?